В книге всемирно известного британского автора подробно описываются варианты нормальной ЭКГ, детально излагается практическое использование электрокардиографии для диагностики и выбора лечения при основных кардиологических синдромах (сердцебиения, синкопальные состояния, боли в грудной клетке, одышка), рассматриваются нагрузочное тестирование, холтеровское мониторирование, а также изменения ЭКГ, не связанные с заболеваниями сердца.
Для врачей кардиологов, терапевтов, специалистов по функциональной диагностике.
Задача синтеза знаний, накапливаемых в разных науках, становится одной из важнейших. Огромное количество разрозненных научных фактов, накопленных в сфере изучения психики, настоятельно требует систематизации и установления закономерностей, непротиворечиво объединяющих их в единую структуру. Разработка единой концепции свойств человека могла бы сыграть в человекознании не меньшую роль, чем знаменитая система Менделеева в химии. При обобщении материалов этой книги в основу были положены принципы системности, структурно-функционального единства мозга и психики, многоуровневого и нелинейного построения психических процессов. Показана диалектическая связь эволюции психических процессов и развития личностных свойств. Выделены этапы развития личности: от начального (биологического) до высшего (нравственного). На основе модифицированного логического модуса Barbara построены графические модели, отражающие динамику формирования психических процессов в их взаимосвязи и взаимопроникновении. В приложении представлены последовательные ряды психических процессов и периоды онтогенеза личности.
Для психологов, психотерапевтов, психиатров.
В книге приведены стандарты диагностики и лечения заболеваний, передаваемых половым путем, рекомендуемые Всемирной Организацией Здравоохранения и Медицинским Королевским Обществом Великобритании. Излагаются алгоритмы диагностики ЗППП, приводятся основные и альтернативные схемы лечения, обсуждаются особенности поведения партнеров во время лечения.
Книга предназначена широкому кругу врачей, сталкивающихся в своей практике с заболеваниями, передающимися половым путем, а также студентам медицинских вузов.